本/雑誌
ヤマ場をおさえる単元設計と評価課題・評価問題 中学校国語
石井英真/全体編集 吉本悟/教科編集
2860円
| ポイント | 1% (28p) |
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| 発売日 | 2023年05月下旬発売 |
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商品説明
国立教育政策研究所教育課程研究センター作成の『「指導と評価の一体化」のための学習評価に関する参考資料』に基づき、「内容のまとまり」ごとの評価プランを掲載。「生きて働く学力の形成」と「学校の働き方改革」を両立させるために、どのように単元設計を行い、どのように評価場面を焦点化・重点化するか。評価の難しい「思考・判断・表現」を中心に、評価規準に対応する生徒の学習状況や作品例(B・A)を評価事例として掲載。
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収録内容
| 1 | 第1章 今求められる学力と学習評価のあり方(新しい学習指導要領がめざす学力と評価改善 |
| 2 | 新3観点で何を測り、育てるのか ほか) |
| 3 | 第2章 国語科の観点と評価の実際(国語科の指導と評価 |
| 4 | 「思考・判断・表現」の指導と評価 ほか) |
| 5 | 第3章 第1学年の評価プラン(話すこと・聞くこと |
| 6 | 書くこと ほか) |
| 7 | 第4章 第2学年の評価プラン(話すこと・聞くこと |
| 8 | 書くこと ほか) |
| 9 | 第5章 第3学年の評価プラン(話すこと・聞くこと |
| 10 | 書くこと ほか) |
