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商品説明
公教育のあり方、学校の未来像...?公教育の変容を精緻に捉えた15の議論と、気鋭の研究者たちによる論考を収録。
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収録内容
| 1 | 1 公教育を問い直す(対談 公教育再考―ケアをめぐる政治学と教育学の交差 |
| 2 | 別様な市民が創るオルタナティブな学び場の公共性―“縁側”をもつ応答的包摂型公教育の生成へ |
| 3 | 移民の若者との協働から学校を問う―参加型アクションリサーチの試み |
| 4 | ESDの深い次元―公教育の「これまで通り」から構成される学習へ |
| 5 | 「切実な要求」に応える公教育ガバナンスの原則と分析枠組に関する考察―多機関・多職種連携時代の公教育を見据えて ほか) |
| 6 | 2 研究論文(政令市議会議員の教育政策への対応―組合出身議員に焦点を当てて |
| 7 | サイバネティクス 「死語」か「流行語」か―ドイツにおける「サイバネティクスのルネサンス」から制御の欲望を考える |
| 8 | 研究ノート 非大学の高等教育機関の制度的位置に関する研究―プロテスタント神学校の事例 |
| 9 | エッセイ 文理のジェンダーギャップを問い直す |
| 10 | 日本における「新自由主義」概念の位置と教育研究) |
