本/雑誌
論理的思考力・表現力を育てる「根拠・理由・主張の3点セット」を活用した国語授業づくり (国語教育選書)
鶴田清司/編著 河野順子/編著
2376円
| ポイント | 1% (23p) |
|---|---|
| 発売日 | 2023年10月中旬発売 |
| 出荷目安 | メーカー在庫あり:1-3日
※出荷目安について |
- 追跡可能メール便 送料無料
商品説明
「既有知識・生活経験」に基づく理由づけで、子ども主体の授業を。
関連記事
収録内容
| 1 | 第1章 「根拠・理由・主張の3点セット」とは何か・どう使うか(「根拠・理由・主張の3点セット」の必要性 |
| 2 | 文学教材の授業における活用 |
| 3 | 根拠を明確にして書くための留意点 |
| 4 | 論理的であることは具体的であるということ) |
| 5 | 第2章 「主体的・対話的で深い学び」と「根拠・理由・主張の3点セット」(「主体的・対話的で深い学び」とは |
| 6 | 葛藤を引き起こす「他者との対話」―「メタ認知の内面化モデル」と「3点セット」の活用) |
| 7 | 第3章 「根拠・理由・主張の3点セット」を活用した授業づくり(『生き物かくれんぼ図鑑』を作って、図書館の利用者をふやそう 「うみのかくれんぼ」(小学校1年) |
| 8 | チロの気持ちを「ちゃんと」わかって伝える『チロちゃん絵本』を作ろう 「おとうとねずみチロ」(小学校1年) |
| 9 | スイミー版 こんなとききみならどうする?―体験と結びつけて実感を伴った読みを創造する 「スイミー」「スーホの白い馬」(小学校2年) ほか) |
