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商品説明
困難さが増すなかで、それでも保育の力を実感し、その豊かな可能性に希望を託し、時代を拓く対話的保育の実践を探り続ける保育者たちに贈る、著者渾身のメッセージ!一冊目は、「子ども観」のとらえ直しと、新たな「保育者―子ども関係論」の提案です。私たちが未だ経験したことのない、多様性の時代の集団保育をいかにして創造するか?保育の中の「子どもの声」を鍵概念として読み解いていきます。
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収録内容
| 1 | 第1章 自分の声を聴きとられる権利 子どもの声を聴きとる責任―子どもの声に耳を傾ける意味(保育における「子どもの声」 |
| 2 | 保育者が「子どもの声」に耳を傾ける意味 ほか) |
| 3 | 第2章 声を持つ自由 発達する自由 協同する自由―子どもの権利条約時代の子どもの声(子どもは意味をつくる主体 |
| 4 | リスニングの保育実践論 ほか) |
| 5 | 第3章 リスニングと関係性の保育実践論―対話の時代の子どもの声(リスニングに反映される権力性 |
| 6 | 自分の声が社会を変える ほか) |
| 7 | 第4章 逸脱と参画保育実践―多様性の時代の子どもの声(多様性の時代の保育実践 |
| 8 | 保育の中の「逸脱児」たち ほか) |
