本/雑誌
発達が気になる子の偏食の見方と対応 口腔・感覚・認知・環境からのアプローチ
立山清美/編著 宮嶋愛弓/著 丹葉寛之/著 中岡和代/著 原田瞬/著
4180円
| ポイント | 1% (41p) |
|---|---|
| 発売日 | 2023年11月下旬発売 |
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商品説明
一人ひとりの好き嫌いの理由に応じた対応をしよう。好き嫌いの理由を見つけ、改善策を考えるためのチェック表を掲載。具体的な対応策50項目掲載。手の不器用さへの対応についても記述。家庭、保育園、幼稚園、学校や療育機関の連携で役立つ記述・資料が豊富。
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収録内容
| 1 | 第1章 発達が気になる子どもの食行動の特徴(子どもの食行動には意味や理由がある |
| 2 | 子どもの食事中の行動をチェックしてみよう) |
| 3 | 第2章 偏食(好き嫌い)の理由を考えてみよう(子どもの成長と偏食 |
| 4 | 子どもの好き嫌いを把握しよう |
| 5 | 好き嫌いの理由に着眼する |
| 6 | 口腔面の特性と理由(上手に食べるための口の動きについて) |
| 7 | 感覚面の特性の理由 |
| 8 | 認知面の理由 |
| 9 | 環境面の理由) |
| 10 | 第3章 偏食(好き嫌い)の対応を考えてみよう(偏食への対応の現状 |
| 11 | 偏食(好き嫌い)の理由に応じた対応 |
| 12 | 口腔面の理由への対応(食べやすくするための工夫について) |
| 13 | 感覚面の理由への対応 |
| 14 | 認知面の理由への対応 |
| 15 | 環境面の理由への対応) |
| 16 | 第4章 手指の不器用さの見方と対応を考えよう(自分で食べられるようになるには |
| 17 | 自分で食べるために必要なからだ・手・こころの発達(スプーン操作の獲得まで) |
| 18 | スプーンの持ち方の発達 |
| 19 | スプーン操作と、フォーク操作の違い |
| 20 | 箸の操作について |
| 21 | 食事環境を見直してみよう) |
| 22 | 第5章 保護者の状況の理解と支援(保護者への支援、就学前・後の支援)(保護者支援の際に気をつけていること |
| 23 | 保護者の状況を理解する |
| 24 | 「偏食がある子どもの保護者の自己効力感尺度(SAPS)」の紹介 |
| 25 | 保護者支援のタイミングと発信 |
| 26 | 就学前・後の支援) |
