包括的支援法の体系化を目指して

昨今、対人支援を論じるアカデミズムの世界では、北米の支援アプローチの無批判な受け売りが目立つ。つまり、下向きな方向での支援論の構築の試みが論じられている。本書のタイトルである「包括的な支援法」は非特権的な支援についての知識を手引きとする支援論である。問いかけという日常的な言葉を土台として、生活場面での問題解決、つまり、新たな知の生成への支援法を提示している。本書の、問いかけを軸とする、ラディカルに変容を加えた評定法、問題解決法、そして効果測定法についての語りは、既存の支援論の教科書が提示する問題解決法の曖昧さに悩む実践者の支援活動に貢献すると思う。