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収録内容
1 | 序章 伝統的な音楽教育の理論とカリキュラム |
2 | 第1章 質の認識としての音楽教育の基礎哲学―デューイ芸術論の特徴 |
3 | 第2章 質の認識としての音楽教育の理論 |
4 | 第3章 質の認識としての音楽科カリキュラム |
5 | 第4章 学力育成に結びつく教員養成の音楽科の教育内容 |
6 | 第5章 専門教育における音楽の指導内容―教科内容の四側面からの分析 |
7 | 第6章 AI時代において学校の音楽科教育に期待される能力 |
8 | 終章 本書で提案する内容の要旨 |