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商品説明
教室で、どれくらい英語を話していますか?英語と日本語の使用比率は、授業の質に差を与える重要なファクターだった。科学的根拠から教師の最適な在り方を提案する、中学・高校に効果的な英語教育の探求と、実践への入門。
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収録内容
| 1 | 第1章 英語教師は英語をどう教えているのか |
| 2 | 第2章 何をどう明らかにしたいのか |
| 3 | 第3章 過去30年で教師の話し方はどう変わったのか―研究1 |
| 4 | 第4章 英語教師の行動と効力感は関係するのか―研究2 |
| 5 | 第5章 ISとTSEの関係は経験年数の違いでどう変わるのか―研究3 |
| 6 | 第6章 何がわかってきたのか |
