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商品説明
回り道をしながら育つことが困難な時代に、司法は子どもの権利にどうかかわっていくのか。教育は多様性の受容と包摂をどう実現していくのか。子どもの権利救済の現場からの考察。
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収録内容
1 | 1 子どもの人権の課題と子どもの権利条約がめざす救済の地平(子どもの権利に関する基本的な考え方 |
2 | 子どもの権利条約の意義と構造 |
3 | 子どもの権利条約をどう受けとめるか |
4 | 裁判例のなかに子どもの権利条約を読む |
5 | 政府報告書の「教育」の分野をどう受けとめるか |
6 | 子どもに対する暴力の絶対的で全面的な禁止の実現に向けて |
7 | 子どもの意見表明権と表現の自由に関する一考察) |
8 | 2 子どもの権利救済の具体相と司法と課題(司法と子どもの権利・人権研究の課題 |
9 | 障害のある子の死亡による損害をめぐる平等と公正について |
10 | 法令と条例のいう「能力に応じ」とは |
11 | 北の国での山崎恵さんと学生たちとの出会い) |
12 | 3 少年司法の変容とおとな・社会との相剋(少年法「改正」前夜の一断面をめぐって |
13 | 子どもの権利の歴史と“今”―子どもたちの未来のために |
14 | 少年事件報道のあり方をめぐって |
15 | 親が受容できない子どもとの共存の途 |
16 | 加害者の心を癒すということ) |
17 | 4 子どもたちの多様性の受容と包摂をめざして(「子どもという存在」の不可思議さ |
18 | 「無国籍児」の救済と子どもの国籍取得の権利 |
19 | 外国にルーツをもつ子どもの日本社会への受け入れの緊要性と課題 |
20 | 医療的ケアを要する子どもの就学実現へのサポート |
21 | 学校における「子どもの死」(「指導死」と「事故死」)について |
22 | 「寛容」についての問いなおし) |