本/雑誌
学習環境デザイン 革新的教授法を導く教師のために / 原タイトル:Teachers as Designers of Learning Environments
OECD教育研究革新センター/編著 冨田福代/監訳 篠原康正/訳 篠原真子/訳
3850円
| ポイント | 1% (38p) |
|---|---|
| 発売日 | 2024年03月上旬発売 |
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収録内容
| 1 | 第1部 革新的教授法の重要性(教授法を革新することの重要性―概観と要点 |
| 2 | 教授と学習との複雑な相互作用―革新的教授法の理解 |
| 3 | C枠組みの構築にあたって―洞察と振り返り) |
| 4 | 第2部 革新的教授法の編集(6つの革新的教授法 |
| 5 | ブレンド型学習 |
| 6 | ゲーミフィケーション |
| 7 | コンピュータ活用思考 |
| 8 | 体験学習 |
| 9 | つくり・あらわす学習 |
| 10 | マルチリテラシーと討論型教授) |
| 11 | 第3部 革新的学校のネットワーク(強力な学習ネットワークのための革新的教授法 |
| 12 | 革新的な教授法と教授・学習へのアプローチ |
| 13 | 教職の専門的要求と教職専門研修におけるネットワークの役割) |
