本/雑誌
教育実践の物語を紡ぐ 実践研究教師のライフコース
大脇康弘/編著 スクールリーダー研究会+/編著
2750円
| ポイント | 1% (27p) |
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| 発売日 | 2024年03月発売 |
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収録内容
| 1 | 第1部 「実践研究 教師のライフコース」を創る(「実践研究 教師のライフコース」を拓く―教育実践の山脈を描く |
| 2 | Go Beyond the Borders―共に学び共に育つ教育実践 |
| 3 | 教師のライフストーリーを読む―語りと語り直しに注目して |
| 4 | なすことで得られた学びの連鎖―個の学びが集団の学びへ |
| 5 | 教師が育つ環境 教師を育てる環境―させてもらえて育ち、させてみて育てる) |
| 6 | 第2部 教育実践の山脈を描く(教師として問い続けた「学ぶということ」 |
| 7 | 同僚・生徒・保護者や地域との関わりの中で育つ―女性教員の教育実践から学校づくりへ |
| 8 | 学校教育活動の内発的改善に取り組む |
| 9 | 学校づくり実践と教員としての成長) |
| 10 | 第3部 教師研究へのアプローチ(教師の成長とその条件―新たな“能力主義”に対抗して |
| 11 | 教師が学び合う「実践研究」の方法―授業改善を軸にした学校改革へ |
| 12 | 教師のライフストーリー研究の射程―研究史と展望 |
| 13 | スクールリーダーの実践研究を育む―スクールリーダー研究会の役割と活動) |
