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商品説明
保護者と学校の関係をゼロから考える旅に出ました。
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収録内容
| 1 | 1 覚悟を決めた校長からみたPTAあるいは保護者と学校(PTAなしで始まった大空小「やる人がいてへんかったら、必要ないんちゃう?」(木村泰子さん) |
| 2 | 保護者を待ち続けた校長の覚悟 「PTAを変えたい」が出るまで対話した理由(住田昌治さん) |
| 3 | なぜ対立する?保護者と先生 互いに求められる「知らせる努力と知る努力」(新保元康さん)) |
| 4 | 2 CSはPTAをどうしたいのか両方いるの?いらないの?(「PTAは学校のお手伝いではない」地域学校協働活動とPTAがかぶらないワケ(井出隆安さん) |
| 5 | 必要なのは「校長の辛口の友人」 CSを前提にPTAの役割の見直しを(四柳千夏子さん) |
| 6 | CSは画期的かPTAの二の舞か?保護者も教職員も法律を「使いこなす」視点を(岸裕司さん)) |
| 7 | 3 「保護者の権利」という視点でみる学校とのかかわり(“保護者”はそもそも何を保護?欧州の学校で保障される保護者の関与(リヒテルズ直子さん) |
| 8 | 何度でも問う「PTAは何のため」 学校は保護者を巻き込み「つくり手」に(苫野一徳さん) |
| 9 | 保護者も「学校の一員」に 校則の見直しに保護者を巻き込む理由(遠藤洋路さん)) |
| 10 | 4 そして再び 保護者からみた学校とのカンケイ(不登校の保護者の会をPTAで 「ただ話をする」を一番大切にしている理由(齋藤いづみさん・福嶋尚子さん) |
| 11 | 弱い立場の学校を守ってあげる 保護者と学校の今の関係で何ができるか?(岡田憲治さん)) |
| 12 | 5 さあ、どうすればいいのか これからの保護者と学校 |
