本/雑誌
解釈型歴史学習の可能性
土屋武志/編著 白井克尚/編著
2750円
| ポイント | 1% (27p) |
|---|---|
| 発売日 | 2024年03月発売 |
| 出荷目安 | メーカー在庫見込あり:1-3週間
※出荷目安について |
- 追跡可能メール便 送料無料
関連記事
収録内容
| 1 | 第1章 グローバル社会に求められる解釈型歴史学習(グローバル社会に求められる解釈型歴史学習の背景 |
| 2 | 解釈型歴史学習の展開と現代的意義―21世紀型能力育成への寄与 ほか) |
| 3 | 第2章 日本における解釈型歴史学習の展開(平成29年版学習指導要領と解釈型歴史学習 |
| 4 | レリバンスからみた解釈型歴史学習の再評価 ほか) |
| 5 | 第3章 アジアにおける解釈型歴史学習の展開(日韓歴史教育交流史の中の「解釈型歴史学習」―山本典人の授業「日の丸抹消事件」の歴史的意義 |
| 6 | 韓国の専門高校における「専攻分野の歴史」の試み ほか) |
| 7 | 第4章 欧米における解釈型歴史学習の展開(米国における歴史家体験学習の再検討―J.D.ノークスの歴史的リテラシー研究に着目して |
| 8 | 米国における解釈型歴史学習の実証的研究アプローチ―A.リーズマンによる歴史議論学習の教室調査を手がかりに ほか) |
| 9 | 第5章 グローバル社会における解釈型歴史学習の実践(真珠湾攻撃を後世にどう伝えるか?―高等学校日本史探究を例に |
| 10 | 高等学校世界史における解釈型歴史学習―単元「『戦後』ってどんな時代?」を事例として ほか) |
