商品説明
生身の身体を伴った、生活する人間を、同じく、生活する人間が理解するとはどういうことか?フィールドワークの原点へ!地域社会を這いずり回る4人の研究者が共食の体験(乳幼児期の食)、沖縄のヤンキー(青年期の労働)、市町村合併(成人期の政治行動)、孤独・孤立(老年期の社会関係)をとおして考える。
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収録内容
| 1 | 第1章 乳幼児期の食をとおして考える“生活‐文脈”理解―“生活‐文脈”とは何かについて(はじめに:ヒトの発達における環境について「狼に育てられた子」から考える |
| 2 | 食をとおしてみる人間の発達 |
| 3 | “生活‐文脈”とは何か |
| 4 | まとめにかえて:まぜいま“生活‐文脈”理解が必要となるのか) |
| 5 | 第2章 青年期の労働をとおして考える“生活‐文脈”理解―沖縄のヤンキーのフィールドワークから(『ヤンキーと地元』で書いたこと |
| 6 | 戦い方から現実に迫る ほか) |
| 7 | 第3章 成人期の政治行動をとおして考える“生活‐文脈”理解―市町村合併の事例から(はじめに:市町村合併論議と住民の“生活‐文脈” |
| 8 | 住民の生活圏と「村の精神」という文脈:鈴木榮太郎の議論 ほか) |
| 9 | 第4章 老年期の孤独・孤立をとおして考える“生活‐文脈”理解―高齢者の「文脈」なき「生活」理解を超えて(はじめに:鎌をめぐる出来事から |
| 10 | 高齢者の「孤独」・「孤立」をめぐって ほか) |
| 11 | 終章 “生活‐文脈”理解の視点から永山則夫の「転職」を再考する(はじめに:永山則夫と二冊の本 |
| 12 | 永山則夫の転職 ほか) |
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