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商品説明
STEP1.日常でネタ探し→STEP2.イメージの具体化→STEP3.タスクのデザイン→STEP4.最終チェック。TBLTの理論と実践で、生徒の目が輝く授業に変える。
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収録内容
| 1 | 1 「タスク」とは?―TBLTの理論と基本的な考え方―(これからの時代に必要な英語教育とは? |
| 2 | 「タスク」とは何か? ほか) |
| 3 | 2 日本の英語教育でタスクの発想をどう生かす?(学習指導要領とタスク |
| 4 | 「言語活動」とタスク ほか) |
| 5 | 3 タスク・言語活動を成功に導く授業の組み立て方(タスクをデザインする4STEPS |
| 6 | タスクを見据えてBackward Designでつくる指導・評価計画 ほか) |
| 7 | 4 タスクの要素を生かした言語活動アイデア(中学1年 Find the Fake Information―「フェイク」を見破れ! |
| 8 | 中学1年 Post Comments on Social Media―SNSに自分の記事をあげて友達の記事に質問やコメントを残そう ほか) |
| 9 | 5 授業の枠を超えた英語教育の可能性(外部連携型 感謝の気持ちを込めてクリスマスカードを送ろう |
| 10 | 総合学習型 自作英語絵本の読み聞かせ交流会 ほか) |
