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商品説明
乳幼児は驚異的な「学ぶ力」で言語を習得できる。しかし学校では多くの子どもたちが学力不振に陥り、学ぶ意欲を失ってしまう。なぜ子どもたちはもともと持っている「学ぶ力」を、学校で発揮できないのか。「生きた知識」を身につけるにはどうしたらよいのか。躓きの原因を認知科学の知見から明らかにして、回復への希望をひらく。
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収録内容
| 1 | 第1部 算数ができない、読解ができないという現状から(小学生と中学生は算数文章題をどう解いているか |
| 2 | 大人たちの誤った認識 |
| 3 | 学びの躓きの原因を診断するためのテスト) |
| 4 | 第2部 学力困難の原因を解明する(数につまずく |
| 5 | 読解につまずく |
| 6 | 思考につまずく) |
| 7 | 第3部 学ぶ力と意欲の回復への道筋(学校で育てなければならない力―記号接地と学ぶ意欲 |
| 8 | 記号接地を助けるプレイフル・ラーニング |
| 9 | 生成AIの時代の子どもの学びと教育) |
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