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収録内容
| 1 | 1章 学ぶ側も教える側も意識改革(臨床現場でのアクティブラーニングこそ第一 |
| 2 | 指導医とのコミュニケーション |
| 3 | もっとも大切な「症例」の振り返り(デブリーフィング) |
| 4 | 症例報告の学会発表と学術雑誌への投稿へ向けて注意すべきこと |
| 5 | 二次救命処置講習会を受ける際のポイント ほか) |
| 6 | 2章 多職種協働、生涯学習を意識する(手術室看護師との連携を学ぶためには |
| 7 | 外科医との連携を学ぶためには |
| 8 | 研修医や後期専門研修医の指導法を学ぶ意義 |
| 9 | 持続可能な勤務のために休息・マインドフルネスの意義を理解する |
| 10 | 手術室管理を学ぶ ほか) |
