本/雑誌
学校全体で挑む「誰ひとり」取り残されない学校づくり すべての子供のウェルビーイングを目指す
戸田市立喜沢小学校/著 野口晃菜/編著 前川圭一郎/編著 藤本恵美/編著
2530円
| ポイント | 1% (25p) |
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| 発売日 | 2024年12月上旬発売 |
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商品説明
戸田市立喜沢小学校、4年間の多様な取り組みに学ぶ「誰ひとり取り残されない」を目指す全プロセス。
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収録内容
| 1 | 第1章 スクールワイドPBSの導入と学校の変化(スクールワイドPBSとは |
| 2 | スクールワイドPBS導入期 |
| 3 | スクールワイドPBSにおける実際の取り組み |
| 4 | スクールワイドPBSにおける教員の取り組み) |
| 5 | 第2章 「行動の三層支援」と教員の指導の変化(「ケース会議」の課題を分析する |
| 6 | サポートミーティングのシステム化 |
| 7 | 外部連携でさらに質を高める |
| 8 | 外部連携による三層支援の成果) |
| 9 | 第3章 学びの多層型支援とRTIによる個の伸びへの転換(RTI(Response to Intervention/Instruction)とは |
| 10 | 学びの支援を「多層型」に |
| 11 | RTIミーティング進化期 |
| 12 | 第一層支援としての個別最適な学び |
| 13 | 学校研究としての個別最適な学び全面実施) |
| 14 | 第4章 多層型支援のための校内支援体制(学校課題研究を軸とした校内組織と働き方改革 |
| 15 | 「ぱれっとルーム(校内サポートルーム)」の活用 |
| 16 | 多様性の理解と尊重を育む教育活動 |
| 17 | 脱・自前主義) |
