著者・出版社・関連アーティスト
関連記事
収録内容
| 1 | 第1部 “価値の多元化”と“社会の統合”(「地球市民」に人類はなり得るか |
| 2 | 文化の壁は越えられるか |
| 3 | シティズンシップは普遍性を担保できるか |
| 4 | 「多元的」シティズンシップをどう理解するか) |
| 5 | 第2部 “教育”と“国家の統合”(他者との境界はいかに自覚されるか |
| 6 | 国民教育の中での世界文化遺産 シンガポールの小学校社会科を例として |
| 7 | シンガポール植物園における「世界遺産教育」の特色と意義 シンガポール教育省の世界文化遺産を扱う教育との比較を通して |
| 8 | 「顕著な普遍的価値」への疑心 「淡水紅毛城及び周辺の歴史建築群」を例として |
| 9 | 台湾における歴史の構築と相対化への志向 日本統治期につくられた文化遺産に着目して) |
