著者・出版社・関連アーティスト
商品説明
たいていの人は、それまで「教わる側」だったのが、どこかのタイミングで突然「教える側」になります。そのとき一体どうすればよいのか...
関連記事
収録内容
| 1 | 第1章 お題設計アプローチ「個の育成」編(お題設計アプローチ |
| 2 | 同じことの反復練習はしない「変動学習」) |
| 3 | 第2章 チームの成長ステージ(「個か組織か」から「個を活かす組織」へ |
| 4 | 今いるメンバーで大金星を挙げる「チームの成長ステージ」 ほか) |
| 5 | 第3章 お題設計アプローチ「組織の育成」編(チーム化を促すお題の設計 |
| 6 | チームの範囲はどこまでか ほか) |
| 7 | 第4章 ファシリテーター型リーダーシップ(「ファシリテーション=会議の進行スキル」ではない |
| 8 | 自律を促す「愚者風リーダーシップ」 ほか) |
