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商品説明
メンタルヘルス援助要請の研究動向と臨床実践の成果をまとめた集大成。スクールカウンセラーの事例から学べる演習問題と解説つき。
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収録内容
| 1 | 第1章 「相談」を知りたい―援助要請の実態と理論(「相談」とは何か |
| 2 | どのくらい相談しないのか ほか) |
| 3 | 第2章 「相談」を測りたい―援助要請の測定方法(何を測るのか |
| 4 | どのように測るのか ほか) |
| 5 | 第3章 「相談」を支援したい―援助要請に焦点を当てたカウンセリング(どのように「相談」を促すのか |
| 6 | どのくらい効果があるのか ほか) |
| 7 | 第4章 「相談」を再考したい―援助要請の検討課題(相談「させる」のはよいことか(倫理的問題) |
| 8 | 相談しやすい環境とは何か(環境整備) ほか) |
| 9 | 巻末資料 事例演習(学校相談室の利用促進(コミュニティ・アプローチ) |
| 10 | 相談できない9個の理由(心理教育) ほか) |
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