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収録内容
| 1 | 1 解決志向の本質の理解と活用のポイント(解決志向の本質を理解する |
| 2 | 解決志向を学校で活用するポイント) |
| 3 | 2 個別面接に解決志向を活かす!(自傷行為(リストカット)する子へのSCによる個別面接 |
| 4 | 不登校の子を抱えた保護者への担任による個別面接) |
| 5 | 3 ケース会議に解決志向を活かす!(問題志向のケース会議から生まれるもの |
| 6 | 「問題」はスルーして、「解決」に焦点を当てる |
| 7 | “知らない姿勢”で問い、解決志向の耳で聴く |
| 8 | 問題志向に陥りがちな「難しい親」の事例 |
| 9 | 問題を跳び越えて、解決後の未来へ |
| 10 | 解決志向のエッセンスは「問い」にあり |
| 11 | 協働の土壌をつくるのにも解決志向が役に立つ |
| 12 | たった1回のセラピーが変化を起こすこともある |
| 13 | 児童生徒や保護者も「チーム」の一員 |
| 14 | 「いじめ対策」でも解決志向的な発想を |
| 15 | 解決志向が拓く「いじめ防止対策」の可能性) |
