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収録内容
| 1 | 第1章 子どもの「こころの闇」を解き放ち、安心と信頼を育てる(平和の思想が生活綴方の原点 |
| 2 | 子どもたちの「新しい荒れ」と生活綴方への期待 ほか) |
| 3 | 第2章 ことばと表現を耕し、生活に向き合う子どもを育てる(子どものことばの変容 |
| 4 | ことばを豊かに育て、学力の土台を築く ほか) |
| 5 | 第3章 日本作文の会の指導論をめぐっての論争的諸課題(日本作文の会の指導論をめぐって-いわゆる「自発的表現に即する指導」と「系統的・体系的指導」の区分けは、これでいいのか |
| 6 | 生活綴方における指導論の発達論的再構成 ほか) |
| 7 | 第4章 生活綴方の教育学をめざして(綴方における「ありのままに書く」=リアリズム論の遺産と課題 |
| 8 | 現代の生活綴方実践論の課題を探る-『作文教育実践講座』一巻を読む ほか) |
