本/雑誌
日本語教育探究法 / シリーズ<日本語探究法> 10
小池清治/著 氏家洋子/著 秋元美晴/著
3080円
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| 発売日 | 2007/03/28 発売 |
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収録内容
| 1 | オサマ・ビン・ラディンか、ウサマ・ビン・ラディンか?-母音:オマーン人学習者 |
| 2 | 「先生、それは散っています。」-子音:タイ人学習者 |
| 3 | 「ジレンマってなんですか?」-外来語・カタカナ語:フランス人学習者 |
| 4 | 「風□窓□開□た。」は「風ガ窓ヲ開ケた。」か、「風デ窓ガ開イた。」か?-自動詞・他動詞・陳述単語説批判:チェコ人学習者 |
| 5 | 「私はキツネ。」-ウナギ文・省略表現・中国人学習者 |
| 6 | 「NIKKO is NIPPON」をどう訳すか?-ハとガの相違:アメリカ人学習者 |
| 7 | なぜ「黒板を消せる」のか?-ヲの多様性:ブルガリア人学習者 |
| 8 | 魚が水泳しています? |
| 9 | 「可能性が大きい・高い・強い」か「大きい・高い・強い可能性がある」か? |
| 10 | 異言語・異文化との出会いによりどんなことが起きるか? |
| 11 | 日本語学習の難しさは「主体的表現」にあると言えるか? |
| 12 | 日本語ではどんな客体的表現が継承されてきたか? |
| 13 | お礼を言う時、「ありがとう」と「すみません」のどちらを使うか? |
| 14 | 日本人はなぜ「やっぱり」と多用するのか? |
| 15 | 「ご利用いただけます。」の歴史-敬語は敬意を表すものではない |
