商品説明
10年に及ぶ資料収集・現地訪問・実態調査に基づき、仏独英等の学校には教科学習以外の役割はないという、わが国に広くみられる既成観念を打破し、それら諸国で、教科においてのみならず教科外活動を通じても多彩に展開されている、社会性を育て市民性のスキルを培うための教育の実態研究を通じ、今日のわが国の教育に大きく示唆する7つの具体的提言を行う労作。
関連記事
収録内容
| 1 | 1 学校機能の拡充-社会性の教育と市民性の教育(研究の目的 |
| 2 | 研究の成果とわが国教育への提言) |
| 3 | 2 フランスの学校における社会性の教育と市民性の教育の発展(フランスの学校において |
| 4 | 小学校およびコレージュにおける市民性教育 ほか) |
| 5 | 3 ドイツの学校における社会性の教育と市民性の教育の発展(ドイツの学校において |
| 6 | 民主主義教育の構想 ほか) |
| 7 | 4 イギリスの学校における社会性の教育と市民性の教育の発展(イギリスの学校において |
| 8 | 小学校におけるPSHEおよび市民性教育 ほか) |
カスタマーレビュー
レビューはありません。
