本/雑誌
多様化する言語習得環境とこれからの日本語教育
坂本正 小柳かおる 長友和彦 畑佐由紀子 村上京子 森山新
2200円
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| 発売日 | 2008/05/28 発売 |
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収録内容
| 1 | 序 今、学習環境の役割を再考する(学習環境と習得-これまでの研究史概観 |
| 2 | 教室習得環境と自然習得環境 |
| 3 | 外国語環境と第二言語環境 |
| 4 | 日本語教育への提言 |
| 5 | 出版の背景と本書の構成) |
| 6 | 第1章 外国語環境で習得に影響する要因の考察(韓国における日本語習得 |
| 7 | 台湾における日本語習得 |
| 8 | アメリカにおける日本語習得 |
| 9 | オーストラリアにおける日本語習得研究の概要と考察) |
| 10 | 第2章 第二言語としての日本語の自然習得(自然習得の定義 |
| 11 | 典型的な自然習得者による「が」と「は」の習得 |
| 12 | 引用表現の自然習得 |
| 13 | 文末表現の習得における自然習得と教室習得の異同 |
| 14 | 自然習得に限界はあすのか-「テイル」「テイタ」の習得 |
| 15 | 自然習得研究の教育的意義) |
| 16 | 第3章 混合環境(自然習得+教室習得)における日本語習得(言語習得から見た混合環境の特徴 |
| 17 | 音声の習得 |
| 18 | 文法の習得 |
| 19 | 語用的側面の習得) |
| 20 | 第4章 異なる言語環境における言語習得研究成果を日本語教育に生かす(ITを日本語教育に生かす-インターネットを使った日本語教育 |
| 21 | 言語習得環境と日本語教育) |
