本/雑誌
国際教育開発の再検討 途上国の基礎教育普及に向けて
小川啓一 西村幹子 北村友人
2640円
| ポイント | 1% (26p) |
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| 発売日 | 2008/04/28 発売 |
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商品説明
1990年、ユネスコ等国際機関共催による「万人のための教育(EFA)世界会議」以来、途上国への教育援助は従来にも増して活発化した。にもかかわらず多くの国々では、基礎教育の普及さえ今なお危機的な状況にある。原因は何か-実務経験豊かな執筆陣が、被援助国・援助国それぞれに伏在する阻害要因を追及するとともに、より効果的な支援をめざす理論と実際の全てを、現場の視点に立ち多角的に検証・考察した、今後の国際教育協力推進のための必読のテキスト。
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収録内容
| 1 | 第1部 EFAをめぐる国際的な動きと課題(EFA推進のためのグローバル・メカニズム-国際教育協力をめぐる公共性と政治性 |
| 2 | EFAをめぐるパートナーシップの課題-組織間・アクター間の政治的力学 |
| 3 | ミレニアム開発目標達成に向けての問題点-教育財政支出と財政管理の視点から) |
| 4 | 第2部 EFA達成のための教育改革と実践的な課題(地方分権化におけるEFA目標達成と能力開発-インドシナ諸国における教育「セクター・プログラム支援」を事例として |
| 5 | EFA推進の国際的、国内的動機と学校、家庭へのインパクト-エチオピアの事例 |
| 6 | EFA政策の推進と教育の質-ケニアの学校現場から) |
| 7 | 第3部 EFAに向けた取り組みに関する分野横断的な課題(教育の質に関する課題-EFA達成に向けての質の重要性と質の測定法 |
| 8 | EFAに向けた識字への取り組み-その課題と可能性 |
| 9 | 障害児とEFA-インクルーシブ教育の課題と可能性 |
| 10 | EFAにおけるライフスキルの意義) |
| 11 | おわりに-今後の基礎教育開発の展望 |
