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収録内容
| 1 | 第1章 「逆向き設計」とは何か(なぜ、今、「逆向き設計」なのか |
| 2 | パフォーマンス課題を作る ほか) |
| 3 | 第2章 加西市立下里小学校における単元づくり(論説文を書く-6年国語「平和のとりでを築く」 |
| 4 | 流通の仕組みを捉える-3年社会科「ぼくたちの加西市案内所(加西ショップ編)」 ほか) |
| 5 | 第3章 京都市立衣笠中学校における単元づくり(作品の主題を読み取る-1年国語「大人になれなかった弟たちに…」 |
| 6 | 民主主義について考える-2年社会科「大正デモクラシー」 ほか) |
| 7 | 第4章 実践を踏まえて-「逆向き設計」の長期的展望(単元設計のポイント |
| 8 | 「マクロの設計」-より長期の見通し ほか) |
