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商品説明
1年間の半期に15単位時間(15コマ)程度で履修できるように内容を工夫。生徒指導の内容領域である。生徒指導の基礎・基本、教育相談、進路指導の三つのほかに、生徒指導と最も関連のある学級経営、新学習指導要領で明確に説明された部活動を加えて、合計四つの章で構成する。
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収録内容
| 1 | 1章 生徒指導の理論と方法(直面する学校不適応及び問題行動 |
| 2 | 生徒指導の意義・ねらいと性格 |
| 3 | 生徒指導の歴史と理論 |
| 4 | 生徒指導と法制 |
| 5 | 生徒指導の方法(進め方) |
| 6 | 学校経営と生徒指導 |
| 7 | 学級経営と生徒指導 |
| 8 | 部活動と生徒の成長) |
| 9 | 2章 教育相談の理論と方法(教育相談の意義とねらい |
| 10 | 教育相談の歴史と理論 |
| 11 | 教育相談を支えるカウンセリングの諸理論 |
| 12 | 教育相談の進め方 |
| 13 | 教育相談の技法とその実際例 |
| 14 | 教育相談の組織と計画 |
| 15 | 教育相談を進める上での配慮事項 |
| 16 | 教育相談の働きの授業への生かし方) |
| 17 | 3章 進路指導の理論と方法(進路指導の意義と性格 |
| 18 | 進路指導の歴史と理論 |
| 19 | 進路指導の組織と計画 |
| 20 | 進路指導の方法と評価 |
| 21 | 進路指導の課題と展望) |
| 22 | 4章 学級経営の理論と方法(学級・ホームルーム経営の基本課題 |
| 23 | 学級・ホームルーム経営の意義・ねらい・役割 |
| 24 | 学級・ホームルーム経営の方法・進め方 |
| 25 | 学級経営の組織と計画 |
| 26 | 学級経営の評価 |
| 27 | 学級経営を効果的に進める上での配慮事項) |
