本/雑誌
発達障害児へのピンポイント指導 行動を解釈し,個に応じた指導を編み出す (これならわかる!特別支援教育の勘所)
青山真二/編 五十嵐靖夫/編 小野寺基史/編
2706円
| ポイント | 1% (27p) |
|---|---|
| 発売日 | 2009/05/28 発売 |
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商品説明
「特別支援教育」への質的転換から二年、理解・啓発運動、理念・在るべき論を経て、現場では具体的な取組みが始まっている。実際の授業場面や集団活動の中で見られる「困った行動」は、どう解釈し、どう上手に指導したらよいのか。本書は、このような教育実践の視点から具体的な提言を行っており、いままさに現場で求められる一冊である。
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収録内容
| 1 | 第1章 行動を解釈し、個に応じた指導を編み出すために(発達障害児が示す困難さとは |
| 2 | 行動には意味がある |
| 3 | 行動の意味を解釈するということ |
| 4 | 発達障害児へのピンポイント指導) |
| 5 | 第2章 困った行動の解釈とピンポイント指導(行動上の問題 |
| 6 | 社会性の問題 |
| 7 | こだわりの問題 |
| 8 | 学習上の問題 |
| 9 | 運動上の問題) |
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