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商品説明
すべての子どもに、まなぶ機会を与えたい!途上国の学校教育から援助のあり方を考える。
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収録内容
| 1 | 序章 教育協力とは何か |
| 2 | 第1章 国際協力における教育:第二次世界大戦後の変遷(大きな開発理論の流れ |
| 3 | 教育開発・教育協力のアプローチと実践の変遷) |
| 4 | 第2章 教育、学校と学び(西欧の教育思想と途上国教育開発への含意 |
| 5 | 学校の歴史 ほか) |
| 6 | 第3章 「学校」は目的を果たしているか(学校、公教育制度の効果・効率の評価 |
| 7 | 測定しにくい教育の目的 ほか) |
| 8 | 終章(日本と途上国のつながり) |
