商品説明
近代日本のアイヌ政策を、教育にあらわれた「差別」と「同化」の問題を問い返す視点から明らかにした論考および、明治期の国定教科書のアイヌ記述を分析し、現代にも通じる問題点を詳述した「虚構としての"あいぬの風俗"」などを収録。
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収録内容
| 1 | 1 近代アイヌ教育の歴史像(近代日本のアイヌ教育-同化教育の思想と実践 |
| 2 | 近代日本のアイヌ「同化」政策 |
| 3 | 近現代アイヌ教育の歴史像のために) |
| 4 | 2 近代アイヌ教育史の諸相(アイヌ教育(史)研究の視点 |
| 5 | 遠藤正明のアイヌ教授実践と開発主義教授法-札幌県のアイヌ教育をめぐって |
| 6 | 上川第五尋常小学校関係史料) |
| 7 | 3 教育のなかの"アイヌ民族"-教育実践への視座(小学校用社会科教科書に描かれた"アイヌ民族" |
| 8 | 虚構としての"あいぬの風俗" |
| 9 | 地理教科書のなかのアイヌ像-日本人のアイヌ認識の形成 |
| 10 | 小学生のアイヌ観 |
| 11 | 宇野浩二の児童文学とアイヌ-被抑圧民衆・民族への関心) |
