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商品説明
小1プロブレムは、幼児期を引きずって入学してきた子どもたちが引き起こす、集団「未形成」・社会性未成熟の問題です。小1プロブレム世代の特性を理解し、生かしていくことで、子どもたちは驚くほど成長していきます。では、具体的にどのような視点で、どんな取り組みをしていけばいいのでしょうか。「就学前教育と学校教育の段差を克服し、学びをつなぐ」スタートカリキュラムの実践事例も、詳しく紹介します。また、小1プロブレム世代の保護者の子育ての悩みや、学校園へのニーズについても、調査をもとに分析しました。家庭と学校園の協働子育てについても、紹介します。
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収録内容
| 1 | 第1部 小1プロブレムの今、ここから(小1プロブレムの「発見」とその克服 |
| 2 | 段差とはなにか |
| 3 | 子ども・教職員・保護者の今～二つの小1プロブレム・アンケート調査から |
| 4 | 「くぐらせ期」とスタートカリキュラム |
| 5 | 遊びと学びをつなぐスタートカリキュラム) |
| 6 | 第2部 就学前教育と学校教育をつなぐスタートカリキュラム実践(遊びと学びをつなぐスタートカリキュラム |
| 7 | 人間関係づくりプログラムでつながるスタートカリキュラム |
| 8 | 多文化共生教育でつながるスタートカリキュラム |
| 9 | 特別支援教育でつながるスタートカリキュラム |
| 10 | 食育でつながるスタートカリキュラム) |
