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収録内容
| 1 | 第1章 教材を用いたアセスメント(子どもの実態をとらえるために |
| 2 | 教材をどうとらえるか |
| 3 | 教材を用いたアセスメント |
| 4 | リサイクル素材で作るアセスメント教材) |
| 5 | 第2章 一人ひとりに合わせた教材の工夫(シート1段階以前の子どもに対する教材の工夫-自発運動を引き出す段階 |
| 6 | シート1段階の子どもに対する教材の工夫-相手の働きかけに応じて物をつかんだり、放したりすることを目標とする段階 |
| 7 | シート2段階の子どもに対する教材の工夫-物を弁別することを目標とする段階(枠を手掛かりにして) |
| 8 | シート3段階の子どもに対する教材の工夫-見本に合わせて答えを出すことを目標とする段階) |
| 9 | 第3章 文字学習につながるシール貼りワーク(9段階のシール貼りワーク |
| 10 | 文字作りシール貼りワーク) |
