著者・出版社・関連アーティスト
商品説明
「同化」政策の柱とされた国語教育を、台湾人はどのように受けとめていたのか。近代化への希求と支配への抵抗が交錯するなかでの「同化」をめぐる双方の思惑とその差異を、日台両近現代史の対話を通じて明らかにし、台湾近代化の諸問題を問い直す。台湾現代史の構築へ向けた新たな試み。
関連記事
収録内容
| 1 | 第1章 序論 |
| 2 | 第2章 "民族の中へ"、そして"文明の中へ"-伊沢修二と草創期の国語教育 |
| 3 | 第3章 "民族の外へ"・"文明の中へ"-後藤新平、持地六三郎の教育構想 |
| 4 | 第4章 "文明の中へ"・"文明の中へ"-国語教育の草創期における台湾人の受容態度 |
| 5 | 第5章 "文明の中へ"から"民族の中へ"-大正期、台湾の国語教育 |
| 6 | 第6章 "文明の中へ"そして"(日本)民族の外へ"-「同化」教育に対する台湾人知識人の抵抗 |
| 7 | 第7章 "民族の中へ"、さらに"民族の中へ"-昭和期の国語教育 |
| 8 | 第8章 結論 |
