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商品説明
発達障害、不登校、いじめなど、児童生徒の様々な心の問題の理解とその対応に関する基礎知識を、図、表、イラスト、写真といった素材を中心にわかりやすく解説。
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収録内容
| 1 | 1部 総論(生徒指導・教育相談とは-序論 |
| 2 | 生徒指導を進める-生徒指導の体制 |
| 3 | 教育相談を進める-教育相談の体制) |
| 4 | 2部 生徒理解(サインを見逃すな-問題の把握 |
| 5 | 心理テストを活用する-問題の理解 |
| 6 | 立場の違いを考える-教師・生徒関係) |
| 7 | 3部 問題行動(特別支援を要する子どもたち-発達障害 |
| 8 | 学校とあわない子どもたち-不登校 |
| 9 | 友達のあいだで-いじめと孤立 |
| 10 | 心が身体に影響する-神経症・心身症 |
| 11 | アウトサイダーの子どもたち-非行 |
| 12 | やる気にならない-勉強嫌い・無気力) |
| 13 | 4部 解決策(心の悩みを援助する-カウンセリング |
| 14 | 「スキル育て」による心育て-認知行動療法による教育相談 |
| 15 | 対人関係にアプローチする-交流分析 |
| 16 | 「心」の深層をさぐる-分析心理療法、箱庭療法 |
| 17 | ストレスとの付き合い方を支援する-ストレスマネジメント教育) |
