関連記事
収録内容
1 | 第1章 理科における言語活動の充実(学習指導要領における「言語活動の充実」 |
2 | 「言語活動の充実」のための具体的な指導 ほか) |
3 | 第2章 言語活動の充実に向けた体験活動(世界と整理して考える体験 |
4 | 子どもの視点を重視した体験 ほか) |
5 | 第3章 体験活動を基盤とした言語活動(世界を切り分け、整理する言語活動 |
6 | 言語の4つの要素 ほか) |
7 | 第4章 言語活動を充実する理科実践事例(第3学年A(1)物と重さ |
8 | 第3学年A(2)風やゴムの働き ほか) |
カスタマーレビュー
レビューはありません。