本/雑誌

【ソッ】啄同機求め合い、つなげ合い、学び合う子吟味のある授業をつくる

1980円

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ページ数	163

「他者との学び合い」の授業を実現するために-。身に付けた知識・技能を活用するにはどうすればよいか、他者とのかかわりを高め、学びを深めるにはどうすればよいか、東京学芸大学附属小金井小学校の授業研究の成果がここに。

1	国語科「言葉と向き合い、愉しむ子の育成」-活用につながる「読むこと」の学習
2	社会科「身に付けた社会的事象の見方や学び方を生かして、学びを深める子の育成」-「かかわり」に着目して
3	算数科「筋道を立てて考える子の育成」-教材の系統性に焦点を当てて
4	理科「自然に親しみ、追究し、自立して学び合う子の育成」
5	生活科・総合的な学習の時間「仲間とよりよい関係を築きながら、対象とのかかわりを深める子の育成」
6	音楽科「自分の音で心を込めて表現し合える子の育成」-表現力を拓き・磨く
7	図画工作科「創造的なかかわりを楽しみ、表現の意味をつくる子の育成」-「違い」から際だつ関係を結びながら広がる造形活動
8	家庭科「生活の営みやしくみの大切さに気付き、生活をよりよくできる子の育成」
9	体育科「スポーツの可能性を追究する子の育成」
10	道徳「自己の生き方を見つめ、豊かに生きる子の育成」
11	英語活動「英語を使って積極的に人にかかわる子の育成」-気持ちを込めて言葉を使う活動

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