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収録内容
| 1 | 排除型社会を超えて |
| 2 | 持続可能な社会と平生学習 |
| 3 | 前編 失業・半失業問題と生涯教育訓練(経済的グローバリゼーションと社会的排除問題の構造 |
| 4 | イギリスとEUにおける社会政策の動向-社会的排除、条件性、新福祉権威主義 |
| 5 | 韓国の失業問題と教育訓練 |
| 6 | 労働と社会的排除-現代における職業教育訓練の課題 |
| 7 | 労働と生涯学習と仕事-誰のための、何のための学習か?) |
| 8 | 後編 社会的排除克服への社会的協同実践(社会的排除克服への地域再生教育 |
| 9 | 日本の若者支援政策の端緒的形成と展望-参加とユースワークのポテンシャル |
| 10 | 韓国における地域間教育格差と政策的対応 |
| 11 | 韓国における地域教育共同体運動の展開-忠南教育研究所における農村教育共同体の実践を中心に |
| 12 | 社会的排除問題に取り組むイギリス社会的企業 |
| 13 | 釧路市の地域再生とNPOの役割-生活当事者発信のまちづくり実践) |
| 14 | 持続可能な包摂型社会へ |
