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商品説明
今日の教育の惨状を見れば、教育学界への批判は当然であろう。日本には、新しい教育学が必要なのだ。
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収録内容
| 1 | 1 教育基本法と教育勅語-教育学界の動きと連動して(『教育基本法-その制定過程と解釈』と教育基本法の改正 |
| 2 | 教育勅語と戦後の日本の道徳教育) |
| 3 | 2 教育基本法の制定過程と教育勅語-教育学関連15学会共同公開シンポジウム「教育基本法改正問題を考える(4)制定過程をめぐる論点と課題」(平成一五年八月二五日)での発表(教育基本法と教育勅語の真の関係 |
| 4 | 教育基本法と教育勅語の関係から見た主要な教育課題 ほか) |
| 5 | 3 新教育基本法制定の意義と本質(新教育基本法の制定過程 |
| 6 | 新教育基本法と「教育の目的」 ほか) |
| 7 | 4 新教育基本法の逐条解説(前文 |
| 8 | 第一条 教育の目的 ほか) |
