関連記事
収録内容
| 1 | 1 生涯教育立国の条件(生涯学習の盛況と社会教育の凋落) |
| 2 | 2 地域の教育診断と処方(「地縁の共同体」から「志縁のコミュニティ」へ-格差社会、無縁社会、少子・高齢社会の未来戦略 |
| 3 | 公民館のコミュニティ形成機能と住模参画の志縁づくり-「勧興公民館‐まちの駅」のコミュニティ戦略 |
| 4 | 少子・高齢化に対処する「学社連携」を基軸とする教育施策の思想と戦略-福岡県旧穂波町及び飯塚市の教育行政経験から分析する「未来の必要」 ほか) |
| 5 | 3 教育方法の革新(通学合宿で自立と自律を-飯塚市庄内生活体験学校が示したもの |
| 6 | 実体験を重視した教育プログラムの総合化と実践化-「女子商マルシェ」の効果と衝撃 |
| 7 | カウンセリング・サービスの抜本的転換:「アウトリーチ手法」の革新性-NPO法人スチューデント・サポート・フェイスの分野横断型多面的支援の実効性 ほか) |
