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商品説明
板書を構造化して授業の流れを視覚的に示したい先生、「楽しかった!」じゃなく「○○を学んだ!」という授業をしたい先生、授業イメージをパッとつかみたい先生、のための授業づくりガイドブック。
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収録内容
| 1 | 第1章 「小学校外国語活動」成功のポイント(小学校外国語指導のポイント |
| 2 | 中学年指導のポイント |
| 3 | 授業での学級づくりのポイント |
| 4 | 主体的・対話的で深い学びからの授業改善のポイント |
| 5 | 配慮を要する子どもの指導のポイント) |
| 6 | 第2章 “Let’s Try!2”35時間の板書と授業づくり(Hello,world!世界のいろいろなことばであいさつをしよう(2時間) |
| 7 | Let’s play cards.すきな遊びをつたえよう(4時間) |
| 8 | I like Mondays.すきな曜日は何かな?(3時間) |
| 9 | What time is it?今、何時?(4時間) |
| 10 | Do you have a pen?おすすめの文房具セットをつくろう(4時間) |
| 11 | Alphabetアルファベットで文字遊びをしよう(4時間) |
| 12 | what do you want?ほしいものは何かな?(5時間) |
| 13 | This is my favorite place.お気に入りの場所をしょうかいしよう(4時間) |
| 14 | This is my day.ぼく・わたしの一日(5時間)) |
